Assim, ontem, as sessões com
as turmas B e C começaram com uma explicação prévia sobre a
formação do solo (pintada a giz no chão) e uma sequência dinamizada por Cândida
Siegle: a leitura do poema "Raízes", extraído do livro
"Herbário" de Jorge Sousa Braga, e uns minutos de
introspeção meditativa a partir de um exercício de imaginação orientada.
Findo esse período
introdutório, os alunos, em pequenos grupos, foram convidados pelas professoras
Célia Preguiça e Maria José Rosmaninho a aproximarem-se das 4 bancas
experimentais e a participarem em jogos de identificação de rochas e minerais, a
verificarem o comportamento das minhocas face ao escuro e à humidade, e a
investigarem, com lupas e microscópios, os horizontes do solo, os seus vários
tipos e permeabilidade.
Os alunos do 5.ºC, que
compareceram acompanhados das professoras de Português, Augusta
Pessoa e Susete Silva, e os do 5.ºB, que estiveram sob a
supervisão do docente de Educação Física, António Miguel, foram
um público atento e interventivo.
A finalizar, há ainda a salientar
a colaboração especial das professoras Albertina Janeiro e Maria João
Batista, que se disponibilizaram, no seu tempo livre, a ajudar na orientação do trabalho de
bancada.
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