Na Biblioteca, e no contexto
da aula de Formação Cívica, os alunos foram convidados a dividirem-se em
pequenos grupos e a elencarem argumentos a favor e contra a situação
apresentada por um dilema moral.
Seguidamente, montado o
tribunal, com acusação e defesa, foram esgrimidos argumentos para convencer o
júri, o qual emitiu um veredicto no final.
Foi um belíssimo exercício
argumentativo, que acalorou os participantes e, sobretudo, fê-los pensar!
Sem comentários:
Enviar um comentário