Depois da professora Cândida Siegle contar a
história, os meninos repetiram as onomatopeias e dramatizaram.
Houve ainda oportunidade para fazer um jogo de identificação sonora, em que cada interveniente identificou o seu par ouvindo o som do animal que ele representava.
E desenharam-se mochos, que ficaram bem catitas!
Houve ainda oportunidade para fazer um jogo de identificação sonora, em que cada interveniente identificou o seu par ouvindo o som do animal que ele representava.
E desenharam-se mochos, que ficaram bem catitas!
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