Em sessões realizadas de 31 de janeiro a 7 de fevereiro, os alunos foram descobrindo, através do texto e das ilustrações, a vida e obra do compositor italiano e no final ouviram a sua música.
Separadas as “Quatro estações”, os alunos tentaram reconhecer cada uma delas. O resultado foi este: na primavera sentiram as flores a desabrochar, no outono o vento a soprar, no inverno viram crianças a brincar na neve e no verão músicos que tocavam na rua… Bravo!
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