Em dois dias de grande azáfama,
que compreenderam a realização de 8 sessões de 90 minutos, com todas as turmas dos
5.º e 6.ºanos, Denis Hickel começou por fazer o ponto da situação ambiental, em
que a escassez do petróleo, as mudanças climáticas, a delapidação dos recursos
naturais nos obrigam a parar para pensar.
Convidou, seguidamente, os
alunos a formularem novas alternativas, expressas em palavras e desenhos, que perspetivassem
a escola do futuro, mais harmoniosa e autossuficiente. Para ajudar nessa
reflexão, Denis propôs alguns conceitos: sustentabilidade, cooperação,
ecossistema, biodiversidade, bem-estar físico e mental, valorização dos diferentes
saberes, ancestrais e locais, jardins comestíveis...
Os alunos aderiram às tarefas
com entusiasmo, revelando pensamento e criatividade.
Foram dias muito preenchidos,
decerto, mas que irão deixar trilho na consciência ecológica de quem teve o
privilégio de participar!
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